2ª Reflexión:     La Autonomía del Alumno             20/09/2021

            ¡Hola de nuevo!

        Hoy comienzo con una reflexión sobre el papel del alumno en clase de ELE.

¿Cómo conseguir darle más autonomía en su aprendizaje?, ¿autonomía significa que trabaje solo?

Pensamos que el buen alumno es aquél que trabaja y aprende por su cuenta, que se organiza solo, que está muy atento en clase y, además, que es participativo y coopera en las actividades de clase. Para lograrlo es importante que la enseñanza sea eficiente, creativa y motivadora. Hay que enseñar al alumno a aprender desde el aspecto metacognitivo, es decir, sabiendo lo que tiene que hacer, sabiendo hacerlo y dirigiéndolo mientras lo hace. Así los estudiantes aprenden estrategias para mejorar su aprendizaje sabiendo utilizar las técnicas apropiadas para la realización de la tarea planificando, controlando y valorando su actuación, reflexionando sobre lo aprendido.

¿Y cuál es el papel del profesor?

El profe debe ser facilitador y mediador, acompañando al alumno en su proceso de aprendizaje. El alumno autónomo es guiado por el profesor y ayudado con las herramientas que el profesor le proporciona para que, de manera colaborativa con el resto de compañeros, el alumno sea responsable de su propio aprendizaje.

Una de las pioneras en introducir el aprendizaje autónomo y que revolucionó los métodos de aprendizaje y enseñanza tradicionales fue María Montessori. Ella tuvo la idea de construir un ambiente que fuera agradable ya que estaba convencida de que las condiciones del espacio y de los materiales eran cruciales para el desarrollo de las habilidades intelectuales y sociales de los niños.

Si queréis profundizar en la revolución pedagógica que originó Montessori y en su metodología os recomiendo este enlace:

María Montessori: la esencia de la revolución pedagógica | Rock y Arte - Divulgación Cultural

https://www.rockyarte.com/maria-montessori/

Y para tener los conceptos claros de lo que es ser un estudiante autónomo, que no es lo mismo que aprender sin el profesor, o ser autodidacto en el aprendizaje, os dejo un link del instituto Cervantes que explica lo que no es autonomía y cómo poner en práctica y promover la autonomía:

https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/04/04_0109.pdf

Os dejo una cita de María Montessori sobre el papel de profesor que compartió la profesora con nosotros y que da mucho para pensar: